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前段时间，观摩了一节小学三年级的数学课，内容为“认识小数”。（江苏教育出版社《义务教育课程标准实验教科书》一年级下册）。
让小学数学课堂教学更合情理——以“认识小数”为例
【摘 要】
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前段时间，观摩了一节小学三年级的数学课，内容为“认识小数”。（江苏教育出版社《义务教育课程标准实验教科书》一年级下册）。
【机 构】
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山西太原师范学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2009年11期
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