雨露伴春风,生活处处是风景——小学低年级日记教学的案例反思

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【案例背景】日记作为学生日常作文教学中不可或缺的一部分,在小学低年级语文教学中起了承上启下的作用,既是低年级口语交易的延伸,又为中高年级的作文教学垫下基础,日记是一种比较自由的写作形式,因此它的内容包罗万象。从这方面来讲,写日记并不难,是一种很好的练笔方式。但是,写日记的时间一长。有些同学就觉得没有了新鲜感,日记没什么好记了。那么,日记可以写什么呢?本文从日记着眼,谈谈日记选材的重要性和选材的方法及内容。 Case Background Diary, as an indispensable part of the daily composition teaching of students, plays an important role in the Chinese teaching of the lower grades of primary school. It is not only an extension of lower grade oral transactions, but also a foundation for diathesis writing in middle and upper grades. Is a relatively free form of writing, so its content is all-encompassing. In this respect, diary writing is not difficult and is a good way to practice writing. However, diary time long. Some students feel no freshness, diary nothing to remember. So, diary can write what? This article from the diary, talk about the importance of diary selection and selection of materials and methods.
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