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对于高中英语教学来讲，英语阅读教学具有培育高中生独立思考意识以及启发高中生展开英语问题思索的重要实践效果
基于思维品质培养的高中英语阅读教学设问策略
【摘 要】
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对于高中英语教学来讲，英语阅读教学具有培育高中生独立思考意识以及启发高中生展开英语问题思索的重要实践效果
【机 构】
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桥墩高级中学，浙江 温州 325806
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2020年12期
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