【摘 要】
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包装设计是一门艺术与技术结合极其紧密的学科。但是长期以来,我国包装设计教学难以摆脱＂形式主义、缺乏创造、产研脱离＂的弊病,教学与实践脱节严重,难以适应经济快速发展对包
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包装设计是一门艺术与技术结合极其紧密的学科。但是长期以来,我国包装设计教学难以摆脱＂形式主义、缺乏创造、产研脱离＂的弊病,教学与实践脱节严重,难以适应经济快速发展对包装设计人才的需求。在知识经济时代,包装设计教学要从优化课程结构、提高创造力、建立完善的工作室教学实践,最大限度地开发学生的创造力和实践能力入手,走出包装设计人才培养与社会需求不接轨的怪圈,构建适合创意产业、工学结合的包装教育模式,培养具有创新能力、人文精神、实践能力的包装设计人才。
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