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随着中职学校课程改革的推进，教学评价作为课程中具有教学过程导向功能的重要一环，应被放在一个先行的位置上。本文就目前中职学校学生评价体系的现状入手，把企业需求作为目标，通过发展性评价、多维评价、差异性评价的研究来探讨中职学生课程评价方案的改革与创新。
中职学生课程教学评价方案研究
【摘 要】
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随着中职学校课程改革的推进，教学评价作为课程中具有教学过程导向功能的重要一环，应被放在一个先行的位置上。本文就目前中职学校学生评价体系的现状入手，把企业需求作为目标，通
【机 构】
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惠州工程技术学校,广东 惠州,516001
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年12期
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