【摘 要】
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教师的形象设计逐年受到各界的重视,但体育教师形象的塑造意识和社会认同感仍旧没能适应社会发展。该文以文献资料法、观课分析法、专家访谈法为研究方法,通过对高校体育教师
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教师的形象设计逐年受到各界的重视,但体育教师形象的塑造意识和社会认同感仍旧没能适应社会发展。该文以文献资料法、观课分析法、专家访谈法为研究方法,通过对高校体育教师形象设计的研究,分析探讨形象设计对于学生学习、教学实施、学校发展以及教师自身的职业发展的重要作用和意义,为了我国高校体育教育的可持续向前发展,更好地完成体育教学和实现体育教师自身的职业价值,必须重视培养高校体育教师自我形象设计的意识,树立体育教师应有的良好形象。
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