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随着新课程标准的出台,对学生综合素养的提升有了更高的要求。在高中语文教学过程中,教师一定要结合对新课程标准的深入解读,在实践中落实对学生综合素质的全面培养,在此基础上对语文阅读课堂教学进行创新,那么,本文就对核心素养下高中语文群文阅读教学策略进行了探讨。
基于核心素养的高中语文群文阅读教学研究
【摘 要】
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随着新课程标准的出台,对学生综合素养的提升有了更高的要求。在高中语文教学过程中,教师一定要结合对新课程标准的深入解读,在实践中落实对学生综合素质的全面培养,在此基础
【机 构】
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四川省西充中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2021年5期
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【摘 要】在经济全球化的今天，英语作为语言工具，在生活、工作中都具有极其重要的地位。而在高考中，英语的分值占据重要的一席之地，在高考中起着非常重要的作用。然而一些学生基础差，对英语缺乏兴趣，所以如何提高学生的英语水平成为教师需要探讨的问题。 【关键词】高中英语 英语水平 提高 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.
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