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英语属国际通用性语言,大学英语课程是高职教育的基础性课程,现时期下,国际文化与经济交流越来越频繁,为适应这一时代变化,高职大学英语英语课程教学方案应以跨文化为方向作出改变与革新。本文对一带一路环境下的高职大学英语课程跨文化教学方案展开论述。
一带一路环境下高职大学英语课程跨文化教学方案分析
【摘 要】
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英语属国际通用性语言,大学英语课程是高职教育的基础性课程,现时期下,国际文化与经济交流越来越频繁,为适应这一时代变化,高职大学英语英语课程教学方案应以跨文化为方向作
【机 构】
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湖南工业职业技术学院
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年51期
【基金项目】
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中国高等教育学会职业教育分会2018年度课题:国际视域下中国高职创新型人才“3E”外语能力培养模式策略性研究,课题编号GZYYB2018115.
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