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一、注重激发学生学习数学的动力美国心理学家布鲁纳指出：最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣。兴趣是最好的老师,学习数学也是如此。
在数学教学中培养学生的学习力
【摘 要】
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一、注重激发学生学习数学的动力美国心理学家布鲁纳指出：最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣。兴趣是最好的老师,学习数学也是如此。
【机 构】
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江苏丹阳新区实验小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2016年11期
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