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教材中的插图是教材的重要组成部分,也是教师教学的重要的辅助材料。完美的插图对提高学生的学习兴趣,帮助学习掌握基础知识,弥补学生生活经验之不足,具有重要的意义。但是,现行的九年义务教材中却有不少插图不太令人满意,影响了学生的学习,破坏了教材在师生中的权威形象,也给教师的教育教学带来不便。现将部分需要完善的插图及其欠妥之处罗列如下: