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蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽——探寻历史课堂教学“动”与“静”的统一
蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽——探寻历史课堂教学“动”与“静”的统一
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanrong
【摘 要】
:
在课堂教学中,“动”指教师让学生多动脑、多动口、多动手,敞开思路,广开言路,让每一个学生都有“表现自己”的机会。而“静”是指出于某种教学目的的需要,教师在课堂教学时有意安
【作 者】
:
齐晓荣
【机 构】
:
江苏省徐州经济开发区大黄山中学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2012年34期
【关键词】
:
历史课堂教学
“静”
“动”
教学目的
蝉
学生
动脑
教师
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在课堂教学中,“动”指教师让学生多动脑、多动口、多动手,敞开思路,广开言路,让每一个学生都有“表现自己”的机会。而“静”是指出于某种教学目的的需要,教师在课堂教学时有意安排短时间的宁静状态,让学生积极动脑,思考问题。
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