【摘 要】
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日前在首届杭州国际数字教育展的一个教育论坛上，与会者聊起芬兰教育成功的秘诀。芬兰被誉为拥有“全世界最好的教育”。芬兰国家教育署执行署长劳里·多密说，芬兰教育成功的秘诀有很多，比如要在教育实践层面上给予教师更多的信任;让学生发现学习的乐趣，感受到学习能帮助其创造更好的生活，并着眼于未来创新。访问过芬兰的无锡某国际学校校长沈茂德认为，“在芬兰，社会上有个普遍的认识，就是教师的素养很高。”他说，“芬兰教
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日前在首届杭州国际数字教育展的一个教育论坛上，与会者聊起芬兰教育成功的秘诀。芬兰被誉为拥有“全世界最好的教育”。芬兰国家教育署执行署长劳里·多密说，芬兰教育成功的秘诀有很多，比如要在教育实践层面上给予教师更多的信任;让学生发现学习的乐趣，感受到学习能帮助其创造更好的生活，并着眼于未来创新。访问过芬兰的无锡某国际学校校长沈茂德认为，“在芬兰，社会上有个普遍的认识，就是教师的素养很高。”他说，“芬兰教师可以将更多时间投入到教学和学生身上。芬兰的教学大纲也规定了课程标准，但老师教什么、何时教、如何教，都有很大的自主性。所以，芬兰教师的劳动是具有高度创造性的劳动。”芬兰教师不用职称评审，没有论文要求，没有那么多的考核和评比。
“在芬兰教育界，永远把学生放在心上。”沈校長说，“芬兰孩子的生活是自由的，他们的学习可以自主选择的，他们的成长也是自然的。”芬兰的课堂与中国的课堂有着显著的区别，那里活跃着一个个小木匠、小裁缝、小厨师……
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