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目的:研究听力障碍儿童听力语言康复效果评价及其相关影响因素。方法:选择2017年11月~2019年11月期间某院收治的32例听力障碍儿童作为该次研究对象,评估不同性别、不同年龄患儿的听觉和言语能力,并分析其相关影响因素,对比不同助听听阈对患儿听力语言康复效果的影响。结果:不同性别患儿听觉能力与言语能力对比差异并不显著;不同年龄组患儿的听觉能力差异并不显著(P>0.05);然而年龄层越小的患儿,其言语能力越强(P<0.05);助听听阈<40dB患儿的听觉能力高于助听听阈≥40dB(P<