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如何将培养目标落实到法律硕士(JM)教育的各个环节,形成一整套行之有效的法律硕士培养模式是各培养单位共同期待的,各培养单位也为此开展了大量的卓有成效的探索与研究,生源质量、课程培养、论文质量是提高JM培养质量的三个关键环节。
把握法律硕士培养质量的三个关键环节
【摘 要】
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如何将培养目标落实到法律硕士(JM)教育的各个环节,形成一整套行之有效的法律硕士培养模式是各培养单位共同期待的,各培养单位也为此开展了大量的卓有成效的探索与研究,生源
【机 构】
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江西财经大学法学院
【出 处】
：
金融教育研究
【发表日期】
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2008年5期
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