【摘 要】
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地理实践力素养作为地理四大核心素养之一,围绕地理实践力的培养方法及培养实践活动不断开展.基于明光市乡土地理的资源分布情况,开展不同方向的地理实践能力培养活动.基于明
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地理实践力素养作为地理四大核心素养之一,围绕地理实践力的培养方法及培养实践活动不断开展.基于明光市乡土地理的资源分布情况,开展不同方向的地理实践能力培养活动.基于明光中学校园环境开展地图制作及地图应用——线路选择能力培养,旨在提高学生对地图要素的理解和提升分析、总结能力的培养及地理学习兴趣.通过两个实践活动的开展,提高高一学生学习积极性,达到本次实践活动的目的.
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