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近年来,随着我国新闻传播学专业迅猛发展,学生实习、实践基地建设明显滞后,尤其是地方高校专业技能实践已成为制约人才培养的瓶颈。利用高校内部的媒体资源,建构新闻传播学专业实践教学体系是解决这一问题的有效途径。本文从目的、内容、监控评价等方面分析了教学体系建设的各要素,并对相关问题进行了思考。