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随着文化多元化趋势不断加强,高等教育面临着众多的机遇挑战,如何更好地培养我国音乐高等人才,使整个声乐教学促进人才的培养和发展,成为高等音乐教育越来越关注的问题。进入新世纪,面对声乐教育的课程设置、教学目标的制定,以及高等音乐教育课程改革,笔者试图通过对当前高等声乐教学现状和问题及挑战来展开探讨,以促进声乐教育的繁荣和发展。