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教学改革的主阵地是课堂,思想品f惠教学高效性 的关键在教师。教学策略是影响教学效果和教学质量的重要因 素。科学的教学策略,能自迪思维、开发智力、发掘潜能,培养良 好的思维品质和思维习惯,使思想品德教学事半功倍。在新课 改背景下,初中思想品德课教学要通过有效策略激发学生自 主、合作、探究学习,注重理论联系实际,提高课堂教学效率。