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近几年来越来越多的学校开始重视体育教学技巧方法的训练,为了能够给更多的学生树立体育锻炼意识,且真正地实现学生文化体能素质的全面发展,就需要运用更加全面的角度来分析体育教学的多层发展观念。本篇文章将会从高中体育的教学现状进行出发,从宏观和微观上就如何针对性地进行体育教学进行分析,并提供一定的参考建议。