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【摘 要】
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课程的变革,与教学的发展,紧密地联系起来,更有效地推动课堂教学的持续发展,更为课堂提问创造出广阔的交流空间。作为高中数学教师要根据教学的进度,精心地设计课堂提问,把握
【机 构】
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重庆市彭水第一中学校
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年7期
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