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计算机应用基础在中职课程当中占据着十分重要的位置。在当前的翻转课堂大环境下,中职学校应该对该课程进行基于翻转课堂理念下教学设计,调动学生投入其中的激情以及自觉性。基于此,本文分析了基于翻转课堂的中职计算机应用基础课程教学设计。
基于翻转课堂的中职“计算机应用基础”课程教学设计实践研究
【摘 要】
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计算机应用基础在中职课程当中占据着十分重要的位置。在当前的翻转课堂大环境下,中职学校应该对该课程进行基于翻转课堂理念下教学设计,调动学生投入其中的激情以及自觉性。
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校
【出 处】
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发明与创新:职业教育
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划立项课题,基于“翻转课堂”理念下中职《计算机应用基础》教学设计与实践研究,成果之一,课题编号:GS【2017】GHB2969
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