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【摘 要】
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如何促进高职教学教与学转化是高职教学研究的核心。促进高职教学教与学转化。在建构主义教学论的视野下应从学生的学习兴趣入手以激发学生成就动机为前提；以学习情境创设为载
【机 构】
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上海阪神电线有限公司
【出 处】
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宁波城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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