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和学生相处了二十多年,越来越喜欢静下来观察他们,很有意思,很有故事,也很有惊喜.每个学生都不同,不同的地方是学生的个性,这才是最可爱的地方,才是我们教育应该关注的地方,不是吗?一次我值周时,发现几个学生围在一起观察一只毛毛虫.我走过去后,便有几个学生自动散去了.他们知道我是学校的老师,也可能知道他们围观的地方在出楼的台阶处,他们堵塞了出口.