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洛扎县属于西藏自治区的边境县,地广人稀,交通不便,环境艰苦。作为边境县,洛扎县教育事业的发展相对滞后,不仅具有西藏地区的一般性和共性特点,而且表现出一定的特殊性和差异性。本文以洛扎县为案例,基于相关文献和田野调查资料,就县域基础教育发展的现状和问题作了分析考察。认为目前存在的主要问题是师资结构性失衡、代课教师待遇偏低、教师职业缺乏社会吸引力、集中办学困难、学前教育滞后等方面,并尝试提出解决问题的对策及发展思路。