从思维品质培养视角看高中英语阅读教学中的问题设计

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思维品质是英语学科核心素养的一个重要方面,它是指人的思维个性特征,反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方面的水平和特点,主要以辨析、分类、概括、推断、分析等方式呈现。这些思维品质都可以通过英语学科教学来提升,而阅读则是培养学生思维品质的重要途径。
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