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影响高中物理教学的因素很多,但好的新课导入能激发学生学习物理的兴趣,达到事半功倍的效果。导入新课的方法有很多,本文重在探讨高中物理力学章节的导语撰写,其中多媒体导入、设疑导入、实验导入、生活实例导入、故事导入、类比导入等,都能很好地贯彻新课改理念,真正做到“以生为本”,打造“高效课堂”。