醋酸曲安奈德益康唑乳膏治疗外耳道炎性反应的疗效

来源 :武警医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcykf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨在耳内镜下向外耳道内注入醋酸曲安奈德益康唑乳膏治疗外耳道炎性反应的临床疗效。方法选取解放军总医院第三医学中心2015-01至2018-10门诊诊治的404例外耳道疾患患者(双耳63例),共467耳,其中真菌性外耳道炎424耳,外耳道疖肿(未破溃)43耳。将两种疾病患者分别随机分为试验组和对照组,真菌性外耳道炎每组181例,外耳道疖肿患者每组21例,试验组均予醋酸曲安奈德益康唑乳膏注入外耳道治疗,对照组中真菌性外耳道炎予制霉菌素片粉末喷洒,外耳道疖肿予红霉素软膏涂抹,治疗1周,随诊2~3周,对比观察
其他文献
为了能及时处理MEER公司生产的成型机数控MX-4的故障,提高生产效率,并为将来成型机上位机的技术改造升级做好技术储备,对数控MX-4与PLC400及上位机之间硬件通讯接口,MX-4与PL
随着教育体制改革的不断深入推进,护理专业资源的整合与院校如何实现创新合作,成为当下热门的话题。为此,笔者通过搜集与整理文献资料,探讨了我国目前护理专业整合式院校合作
英语课程教学作为一门语言类课程教学模式,在高校教育体系中占据重要地位,助力于优质人才的培养。该文针对当前高校英语课程教学存在的问题,将网络交流模式运用其中,以期能够
从利益相关者角度出发,乡-城流动人口子女教育融城过程中涉及各级政府、相关学校等七大利益方。根据各主体在合法性、权力性和紧急性三个维度上的水平高低,将七大利益方划分
随着课程改革的深入,新的教学方法层出不穷。其中"先学后教当堂测试"这一教学模式引起了广大数学教师的关注,这一教学模式有利于培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率,与新
课堂教学评价体系是课堂教学的重要组成部分,构建适合于企业用人的课堂教学评价是应用型大学人才培养的最终目标。当前,高校课堂教学评价指标体系设计的问题表现为:整体性的