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课外阅读是提高学生阅读能力的必要手段，也是课内阅读的延续和发展，它可以促使学生更深刻理解课内知识的内容，拓宽学生的视野，活跃学生的思维，增长学生的知识，使学生品味人间的喜怒哀乐，体验人生的滋味。大量的课外阅读可使学生受到教育，得到愉悦，再反馈到课内学习和应用上，能取得更好的成绩。但如果教师对学生缺乏必要的引导，课外阅读不仅不能收到良好的效果，甚至给学生造成很大的负面影响。笔者在多年的中学语文教学实践中，逐渐探索出了指导学生课外阅读方面行之有效的方法。