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在医学英文班医学微生物学结核分枝杆菌这一章节开展PBL教学,通过问卷调查分析教学效果.PBL教学有助于激发学生学习热情,提高学生综合能力,增强教师责任意识.
在医学微生物学教学中实施PBL的尝试
【摘 要】
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在医学英文班医学微生物学结核分枝杆菌这一章节开展PBL教学,通过问卷调查分析教学效果.PBL教学有助于激发学生学习热情,提高学生综合能力,增强教师责任意识.
【机 构】
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沈阳医学院病原生物学教研室
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
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