【摘 要】
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由于多年来的应试教育思想的影响,学生只注重学习成绩忽视了体育锻炼,没有参加体育锻炼的意识和习惯,导致体质持续下降.要改变这种状况,在学校体育工作管理中,要更新工作思路,改进教学方法,努力创设丰富有趣的体育运动氛围,激发学生参与体育锻炼的兴趣,让学生养成自觉参加体育锻炼的习惯,增强体质,让学生受益终身.本文对新时代背景下学校体育如何激发学生参与体育运动的兴趣,使之形成自发锻炼的习惯和终身运动的意识进行探索,为更好地做好新时代下学校体育工作提供参考依据.
【机 构】
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广州市白云区长红小学,广东 广州 510440
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由于多年来的应试教育思想的影响,学生只注重学习成绩忽视了体育锻炼,没有参加体育锻炼的意识和习惯,导致体质持续下降.要改变这种状况,在学校体育工作管理中,要更新工作思路,改进教学方法,努力创设丰富有趣的体育运动氛围,激发学生参与体育锻炼的兴趣,让学生养成自觉参加体育锻炼的习惯,增强体质,让学生受益终身.本文对新时代背景下学校体育如何激发学生参与体育运动的兴趣,使之形成自发锻炼的习惯和终身运动的意识进行探索,为更好地做好新时代下学校体育工作提供参考依据.
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