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无论是把成人教育当作事业来看，还是把成人教育当成产业来办，其教育过程的结束，总是以输出毕业生的形式作为成人教育阶段结束的标志。而比业生这个成人教育过程的最终产品，其检验的标准就是看他们毕业后对工作中所需实际技能的掌握程度，就是看他们从学校所学的技能在实际工作中的实用程度。学校办得好不好，书教得怎