【摘 要】
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一、学校STEAM教育实施的背景rn学校紧跟国家教育政策的步伐,不断推进教育教学改革. 我校2004年建校以来,一直关注科学教育,连年举办科技节活动;2015年9月,教育部提出“探索S
【机 构】
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都江堰市北街小学实验外国语学校,成都,611830
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一、学校STEAM教育实施的背景rn学校紧跟国家教育政策的步伐,不断推进教育教学改革. 我校2004年建校以来,一直关注科学教育,连年举办科技节活动;2015年9月,教育部提出“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”,同年11月, 学校建成了基于机器人和3D打印的创客教室;2016年3月5日, 国务院总理李克强指出创新是引领发展的第一动力,这一年9月,我校开始探索STEAM教育;2016年9月,“中国学生核心素养”发布,2017年6月,我们通过学习,理解中国学生核心素养的重点是 “创新”;2017年2月, 教育部颁布《义务教育小学科学课程标准》,2017年9月,我校1～6年级全面执行,配套全部实验器材;2018年9月,启动《基于都江堰的STEAM课程研究》,将STEAM教育纳入学校课程建设体系.
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