【摘 要】
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摘要:我们要改变机械训练的现状。倡导学生主动参与、乐于探究的学风,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 关键词:探究式学习 合理分组 学习模式 教师角色 《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确地指出:“教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生与发展,同时也应有利于教师创造性地进行教学。”《纲要》还明确规定:“要改变机械训练的现状,倡导
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我们要改变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学风.培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.
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