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教育部提倡“京剧进课堂”，这对教师、学生、课堂教学都提出了新的挑战。本文论述了如何传承我国的传统戏曲艺术，通过一些具体方法，做到师生互动，使同学们掌握简单的传统戏曲知识，同时丰富自身的体验。
戏曲如何适应校园教学发展
【摘 要】
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教育部提倡“京剧进课堂”，这对教师、学生、课堂教学都提出了新的挑战。本文论述了如何传承我国的传统戏曲艺术，通过一些具体方法，做到师生互动，使同学们掌握简单的传统戏曲知识
【机 构】
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江苏省徐州市开发区中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2015年12期
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