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以高职院校共享型教学资源库建设基础入手,通过对政策基础、理论基础、技术基础、实践基础的解读,明确高职院校共享型教学资源库建设的必要性和原则。从应用研究的视角出发,通过对金融专业国家级教学资源库项目主持单位——浙江金融职业学院在该专业共享型教学资源库建设中,涉及专业效能、品牌个性、阶段成果、标准要求、系统评价等几个角度的建设思路分析,详实剖析参与建设主体、合作平台搭建、建设内容拓展等方面的实践成果,并指出依托现代技术支撑和构建评价指标体系等未来有待完善和发展的领域。