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就农业中职学校计算机专业群建设的问题，本文作者以广东省高州农业学校为例，开展了专项调查研究。经调查，发现了该校本专业群毕业生就业面临的的问题并分析其根源，在此基础上，提出了解决问题的对策：按照就业市场需求，突出技能教学，积极优化教学管理、师资素质、课程设置、教学方法、考核方式，摆脱困境，勇创出路。