基于学科素养视角的小学书法课堂教学实践研究

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随着社会的发展,学校作为人才培育与输出的重要阵地,要积极贯彻与落实在素质教育理念下提升学生学科素养的具体要求.对于书法教学来说,要采取有效的教学手段来加深学生对汉字的认知,对汉字文化的理解与传承,同时也要利用书法教学形式的改革与创新,不断地提升学生的审美能力,加深学生对汉字独特美感的理解,切实提升学生的学科素养,促进学生的全面发展与可持续进步.
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