【摘 要】
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一、自信:口语交际成功的前提苏霍姆林斯基认为,心理意义上的教学是人的心灵的最微妙的相互接触。在以往的口语教学中,学生缺乏锻炼的机会,更缺乏自信,总是处于担心回答不到
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一、自信:口语交际成功的前提苏霍姆林斯基认为,心理意义上的教学是人的心灵的最微妙的相互接触。在以往的口语教学中,学生缺乏锻炼的机会,更缺乏自信,总是处于担心回答不到点子而被老师否定或冷处理的沉默中,久而久之便会形成自卑的心理。创造说话机会,培养学生的自信心,是我们的当务之
First, confidence: the premise of the success of oral communication Suhomlinski that the teaching of the psychological sense of the human mind is the most subtle contact with each other. In the past oral teaching, students lack the opportunity to exercise, lack of self-confidence, are always worried about being unable to answer the idea and being negated or cold-treated by the teacher. In the course of time, they will form an inferiority complex. It is our duty to create opportunities to speak and develop students’ self-confidence
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