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【摘 要】 小说是一种以塑造人物为中心，形象、深刻、多方位地反映社会生活的叙事性文学体裁。本文以路遥的长篇小说《平凡的世界》为例进行分析，从小说的创作、小说的基本特征来解读小说中的典型人物形象，分析其在小说文学价值体现中的重要性。
【关键词】 典型人物形象；小说；主题；平凡的世界
作为叙事性文学体裁的小说，其人物形象是其中的核心内容。本文从典型人物形象的内涵、特征、塑造手法及重要性多个方面着眼，并结合路遥的《平凡的世界》着重分析如何塑造典型人物形象。
一、典型人物形象的内涵和特征
小说类叙事性文学作品中塑造的具有典型性的人物形象，指那些具有鲜明特点的个性，同时又能反映出特定社会生活的普遍性，揭示出社会关系发展的某些规律性和本质方面的人物形象。
典型人物形象作为文学形象的高级形态，具备了文学形象的种种特征。首先是间接性。文学以语言为工具所产生的形象就具有了间接性，因为它不能直接作用于读者的视觉和听觉，而是靠读者的想象间接成像。第二是心象性。即将本身不具形体难以捕捉的心理活动转化为使人能够感知的审美对象。第三是概括性。通过具体的审美形态对社会人生做出审美把握展示普遍的意义，揭示隐藏在生活现象之下的人生底蕴。第四是符号性，语言作为人类最重要的音、意結合的符号系统用以塑造文学形象使之自然就具有了符号性。
二、如何塑造小说中的典型人物形象
小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学样式。其基本特征主要是深入细致的人物刻画、完整复杂的情节叙述、具体充分的环境描写。而这三个主要特征又恰恰是小说创作中塑造典型人物形象的重要途径和方法。
首先，深入细致的人物刻画，提炼高质量的写人细节。着重刻画人物是小说走向成熟的标志。通过具体地描写人物的音容笑貌，也可以展示人物的心理状态，还可以通过对话、行动以及环境气氛的烘托等多种手段来刻画人物，塑造典型的人物形象。路遥在《平凡的世界》里做了极其深入细腻的人物刻画。人物语言和叙述人语言自是不用细说，这里着重谈谈对人物外在的描写。“脸虽然不太白，但人样子十分耐看。黑眉花眼，一口白牙，身体发育得丰丰满满，正是庄稼人所梦想的那种女人。”这是小说中对秀莲外貌的一段简单的描写，却很细腻地表现出秀莲的个性，爽朗、活力，而且“身体发育得丰丰满满”也是她勤劳的资本，“庄稼人所梦想的那种女人”也是她获得少安倾心的很重要的原因之一。
其次，完整复杂的情节叙述，设计精致的故事情节。情节是与人物密切相关的，是人物性格发展的历史。小说可以广泛全面地描绘多方面的社会生活，反映多种多样的矛盾冲突，并在生活事件的发展过程中刻画人物性格。《平凡的世界》中通过一段段复杂而又完整的叙述情节，将人物形象刻画得生动具体，塑造了鲜明的人物性格。《平凡的世界》里最突出的典型应该属孙家两兄弟了，这里单说说少平。如果说少年孙少平在求学时所遇到的困难是家庭所致，是不可避免的，那么他自愿出去当出卖劳力居无定所的揽工汉，则是“自讨苦吃”。孙少平高中毕业后，当上了双水村的小学老师，虽然三年后被辞退，身份依然是农民，可是这时已经是八十年代初，农村全面改革，生产责任制的浪潮席卷了整个黄土高原，农民只要肯下些力气，就不必为衣食担忧。哥哥少安正赶上好形势，开办的砖厂初见起色，孙少平完全可以“厚待”自己，到哥哥的厂里做帮手，在村里过着安逸无忧的生活。可他偏偏选择了“苦难”，在外面从头开始。他背着破烂的被褥，迎着城里人的冷眼，站在东关大桥头，等着包工头像买“牲畜”一样来挑上自己，被挑选为小工后又必须忍受着非人的待遇。刚踏进社会的孙少平就在黄原城尝尽了人间的冷暖。但他从踏进黄原城那一刻开始，就打算以着苦行僧般的方式，他表现出来的坚强与忍耐是一般人难以忍受的。繁重的劳动、非人的生活条件和身体上的倍受折磨从没有使他产生过动摇或放弃的念头，在困难面前反而更加坚忍不拔、昂扬奋发。半月以后，孙少平已经开始渐渐适应了他的新生活。通过这样曲折复杂的情节叙述，一个思想独特、敢想敢做、对生活充满拼劲的男人展示在我们的面前。“小说是建构在更为广阔的规模之上，它涉及的范围要比戏剧宽广。在小说中，我们可能让几条行动线索同时进展，很多事件在不同的地点同时发生。少平在黄原城里闯荡的同时，少安在双水村办砖厂，田氏夫妇办养鱼场，田润叶身上也发生着种种事故。
再次，具体充分的环境描写。环境描写是衬托人物性格、展示故事情节的重要手段。小说中人物的活动离不开一定的时代、社会和自然环境。恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题，科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系，同时也说明了具体充分的环境描写对于小说典型人物形象的塑造的重要性。《平凡的世界》中热心热情的田晓霞就是环绕着她的典型环境的产物。从小在一个家境优越的环境里长大，让这个女孩热情大方，物质的富足让她有更丰厚的资本去追求精神上的充实。上大学，到省报去工作，这些物质上的满足让生来就带着“假小子”的她勇敢地追求着自己的爱情，对知识的渴求，对工作的认真，对爱情的执着，对社会的关心，即便是最后因救人牺牲，这一切都是她性格所致，而铸就她这样性格的恰恰又是小说中丰富细腻的环境描写。
三、典型人物形象对揭示小说主题的重要性
作为小说核心内容的典型人物形象，对揭示小说主题起着至关重要的作用。人物、情节、环境这三个重要的因素是小说不可或缺的。而人物是推动故事情节发展的行动要素。在塑造人物形象时，更要在鲜明生动的个性中包含具有普遍意义的共性，揭示出社会生活中某种本质和规律。
我们看一部小说主要看小说中对人物性格的揭示，这也就是构成小说的魅力和教育意义的因素。这句话很直接地告诉我们，小说中典型人物形象的塑造不仅造就了小说的魅力，而且还体现了其教育意义，而小说的主题正是通过小说的魅力及其教育意义所体现出来的，因此，从这个角度来讲，典型人物形象的塑造是体现小说主题的一大重要手段。
《平凡的世界》是一部全景式地描写中国当代城乡生活的长篇小说。作者路遥通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层普通人的形象。而小说中最具典型意义的人物形象孙家兄弟面对困境艰苦奋斗的精神，对读者无一不具有教育意义，加上众人面对日常生活与巨大社会冲突时的表现，作者将中国西北农村的历史变迁过程高度的浓缩，使作品达到了思想性与艺术性的高度统一，极具文学魅力。
【关键词】 典型人物形象；小说；主题；平凡的世界
作为叙事性文学体裁的小说，其人物形象是其中的核心内容。本文从典型人物形象的内涵、特征、塑造手法及重要性多个方面着眼，并结合路遥的《平凡的世界》着重分析如何塑造典型人物形象。
一、典型人物形象的内涵和特征
小说类叙事性文学作品中塑造的具有典型性的人物形象，指那些具有鲜明特点的个性，同时又能反映出特定社会生活的普遍性，揭示出社会关系发展的某些规律性和本质方面的人物形象。
典型人物形象作为文学形象的高级形态，具备了文学形象的种种特征。首先是间接性。文学以语言为工具所产生的形象就具有了间接性，因为它不能直接作用于读者的视觉和听觉，而是靠读者的想象间接成像。第二是心象性。即将本身不具形体难以捕捉的心理活动转化为使人能够感知的审美对象。第三是概括性。通过具体的审美形态对社会人生做出审美把握展示普遍的意义，揭示隐藏在生活现象之下的人生底蕴。第四是符号性，语言作为人类最重要的音、意結合的符号系统用以塑造文学形象使之自然就具有了符号性。
二、如何塑造小说中的典型人物形象
小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学样式。其基本特征主要是深入细致的人物刻画、完整复杂的情节叙述、具体充分的环境描写。而这三个主要特征又恰恰是小说创作中塑造典型人物形象的重要途径和方法。
首先，深入细致的人物刻画，提炼高质量的写人细节。着重刻画人物是小说走向成熟的标志。通过具体地描写人物的音容笑貌，也可以展示人物的心理状态，还可以通过对话、行动以及环境气氛的烘托等多种手段来刻画人物，塑造典型的人物形象。路遥在《平凡的世界》里做了极其深入细腻的人物刻画。人物语言和叙述人语言自是不用细说，这里着重谈谈对人物外在的描写。“脸虽然不太白，但人样子十分耐看。黑眉花眼，一口白牙，身体发育得丰丰满满，正是庄稼人所梦想的那种女人。”这是小说中对秀莲外貌的一段简单的描写，却很细腻地表现出秀莲的个性，爽朗、活力，而且“身体发育得丰丰满满”也是她勤劳的资本，“庄稼人所梦想的那种女人”也是她获得少安倾心的很重要的原因之一。
其次，完整复杂的情节叙述，设计精致的故事情节。情节是与人物密切相关的，是人物性格发展的历史。小说可以广泛全面地描绘多方面的社会生活，反映多种多样的矛盾冲突，并在生活事件的发展过程中刻画人物性格。《平凡的世界》中通过一段段复杂而又完整的叙述情节，将人物形象刻画得生动具体，塑造了鲜明的人物性格。《平凡的世界》里最突出的典型应该属孙家两兄弟了，这里单说说少平。如果说少年孙少平在求学时所遇到的困难是家庭所致，是不可避免的，那么他自愿出去当出卖劳力居无定所的揽工汉，则是“自讨苦吃”。孙少平高中毕业后，当上了双水村的小学老师，虽然三年后被辞退，身份依然是农民，可是这时已经是八十年代初，农村全面改革，生产责任制的浪潮席卷了整个黄土高原，农民只要肯下些力气，就不必为衣食担忧。哥哥少安正赶上好形势，开办的砖厂初见起色，孙少平完全可以“厚待”自己，到哥哥的厂里做帮手，在村里过着安逸无忧的生活。可他偏偏选择了“苦难”，在外面从头开始。他背着破烂的被褥，迎着城里人的冷眼，站在东关大桥头，等着包工头像买“牲畜”一样来挑上自己，被挑选为小工后又必须忍受着非人的待遇。刚踏进社会的孙少平就在黄原城尝尽了人间的冷暖。但他从踏进黄原城那一刻开始，就打算以着苦行僧般的方式，他表现出来的坚强与忍耐是一般人难以忍受的。繁重的劳动、非人的生活条件和身体上的倍受折磨从没有使他产生过动摇或放弃的念头，在困难面前反而更加坚忍不拔、昂扬奋发。半月以后，孙少平已经开始渐渐适应了他的新生活。通过这样曲折复杂的情节叙述，一个思想独特、敢想敢做、对生活充满拼劲的男人展示在我们的面前。“小说是建构在更为广阔的规模之上，它涉及的范围要比戏剧宽广。在小说中，我们可能让几条行动线索同时进展，很多事件在不同的地点同时发生。少平在黄原城里闯荡的同时，少安在双水村办砖厂，田氏夫妇办养鱼场，田润叶身上也发生着种种事故。
再次，具体充分的环境描写。环境描写是衬托人物性格、展示故事情节的重要手段。小说中人物的活动离不开一定的时代、社会和自然环境。恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题，科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系，同时也说明了具体充分的环境描写对于小说典型人物形象的塑造的重要性。《平凡的世界》中热心热情的田晓霞就是环绕着她的典型环境的产物。从小在一个家境优越的环境里长大，让这个女孩热情大方，物质的富足让她有更丰厚的资本去追求精神上的充实。上大学，到省报去工作，这些物质上的满足让生来就带着“假小子”的她勇敢地追求着自己的爱情，对知识的渴求，对工作的认真，对爱情的执着，对社会的关心，即便是最后因救人牺牲，这一切都是她性格所致，而铸就她这样性格的恰恰又是小说中丰富细腻的环境描写。
三、典型人物形象对揭示小说主题的重要性
作为小说核心内容的典型人物形象，对揭示小说主题起着至关重要的作用。人物、情节、环境这三个重要的因素是小说不可或缺的。而人物是推动故事情节发展的行动要素。在塑造人物形象时，更要在鲜明生动的个性中包含具有普遍意义的共性，揭示出社会生活中某种本质和规律。
我们看一部小说主要看小说中对人物性格的揭示，这也就是构成小说的魅力和教育意义的因素。这句话很直接地告诉我们，小说中典型人物形象的塑造不仅造就了小说的魅力，而且还体现了其教育意义，而小说的主题正是通过小说的魅力及其教育意义所体现出来的，因此，从这个角度来讲，典型人物形象的塑造是体现小说主题的一大重要手段。
《平凡的世界》是一部全景式地描写中国当代城乡生活的长篇小说。作者路遥通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层普通人的形象。而小说中最具典型意义的人物形象孙家兄弟面对困境艰苦奋斗的精神，对读者无一不具有教育意义，加上众人面对日常生活与巨大社会冲突时的表现，作者将中国西北农村的历史变迁过程高度的浓缩，使作品达到了思想性与艺术性的高度统一，极具文学魅力。