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几年前的一天早上醒来，我突然想起“好朋友”已经迟到6天了，我拿着验孕纸去了卫生间。等结果时，我瞟了一眼验孕纸，脑袋空白了一分钟。之后，我跑进卧室推醒老公：“我当‘中队长’了！”当他看清我手中验孕纸上的两道红杠，呆了30秒后傻笑着说：“我要当爹喽！”第二天我们去医院检查，结果证明我已成功晋级“准妈妈”了……
孕期再教育
想到有一个小生命在我体内孕育，我和老公严格分工——他负责宝宝的营养，我负责宝宝的早早期教育。于是，我们家经常出现这样的场景：我每天晚饭后按着“课程表”给腹中的宝宝各上10分钟的语文课、数学课，再读10分钟的英语。老公把干果剥皮水果切块，像喂鸭子一样往我嘴里填。睡前和早上，我还会听半个小时的音乐。一个月后，我随着孕期反应的加剧对自己的要求越来越松。老公纵容我：“胎教有没有用都难说，老婆舒服是真的。”
可是，没有压力，怎么会有动力？本来我已经打算放弃的职称英语考试，这回又捡了起来。正巧我的自学考试结业了，下半年可以考学位，我又报名参加了学位英语考试。每天晚饭后，我和老公散一会儿步，回到家里，我先做半个小时习题，再背半个小时单词，中间穿插着吃点东西。那些舒缓的轻音乐从我一进家门就开始播放，伴着我洗手、洗脸、吃饭，一直到我学习才关闭。我睡前和醒来变成了“宝宝，晚安”、“爸爸妈妈爱你”之类的亲子对话。别的习惯好坚持，学习这块有时也会有倦怠情绪，但因为有考试压力跟着，所以没间断。
怀孕6个月时，我参加了职称英语考试。那时刚显怀，所以我没什么感觉。我怀孕9个月时参加学位考试，老公领着大腹便便的我走在年轻人当中，我觉得难为情。考试过程中，我一紧张宝宝就动，而老公一直站在外面，他就怕里面喊“那个孕妇的家属呢，她不行了”。借着“孕”气，这两次考试我都过了。半个月后，我生了一个女孩，取名“桃桃”。
小小读书郎
桃桃两个月的一天早上，老公朝她说了句“Good morning”。没想到，她露出了人生第一个笑容。我们觉得很神奇，就又对她说了一遍，她又笑了。我们反复验证了几次，最后得出了结论：这孩子一听英语就笑，孕期的努力没白费。桃桃百天时，我给她买了一套童话书，家人谁有时间谁就读给她听。桃桃7个月左右能坐着了，我们就让她拿着书，然后指着上面的画面讲给她听。
一天，桃桃姑姑看见孩子整天抱着一大堆书，就对我说：“你要把她变成老学究呀，怎么不给孩子买玩具？”我这才想起来买玩偶、买娃娃，但仍然不忘买几本书给她看。桃桃最喜欢的就是《好小孩》系列童话，里面的人物都是泥捏的造型，颜色很鲜艳。《好小孩》成了桃桃的最爱，每天都要指着放书的抽屉让我们帮她拿出来。开始，桃桃经常撕书，撕坏了我就粘；她又撕，我又粘。慢慢地，我发现女儿不再撕书了，而是从第一页开始翻到最后。
桃桃开始说话的时候，已经会用语言向我要求讲哪本书了。我问：“桃桃，你想听哪个故事？”她若想听《拔萝卜》就说：“爷爷，奶奶，拔。”她要想听《狼来了》就举起小手（那本书里有这个画面）喊：“啊！”她要想听《小红帽》就拍拍自己的头说：“猫猫（帽帽）。”
那些书里的故事我们已经讲过多遍，桃桃也逐渐大了，我们再给她讲的时候就往里加料。比如，讲《小马过河》的时候，小马问牛伯伯水深不深，我们就说向别人请教要说“请”，问完了说“谢谢”。然后，我们教桃桃把这些引入到生活中。我再让她拿书给我时，说：“请小宝拿XX给妈妈。”桃桃拿来了，我就说：“谢谢。”我尽量做给她看，宝宝对此并不在意，但我固执地坚持着。直到有一天，在我躺在她身边时，桃桃拿起一个枕巾盖在了我身上，我知道我没有白做，一个15个月大的孩子知道别人给她东西的时候说“沙沙（谢谢）”。她发现大人手凉了会用小手抱着捂，谁说哪疼了她会去揉……
快乐“家庭日”
桃桃两岁半的时候，我把她送到了幼儿园。为了让她平稳过渡，我休了一个星期的工龄假，陪她熟悉了那个陌生的环境。等我再去上班时，桃桃已经不在乎我是不是在她身边了。每天接她回来，我们在路上会说彼此一天的经历。回到家里，老公去做饭，我打扫屋子。桃桃会看一会儿书，有时也来帮我，我会高兴地给她分派一些小任务。每个周六是大扫除时间，老公负责擦，我负责洗，女儿给我们当助手。每个月我们都有一天“家庭日”，这天老公会推掉应酬，而我不再工作，一起投入大自然——春天放风筝，夏天去游泳，秋天去郊外，冬天堆雪人打雪仗。
老公很注重孩子的自立培养，引导桃桃动手从小事做起。比如穿衣服，老公从女儿两岁时就开始教她，脱了穿、穿了脱，不管女儿动作多么费劲，老公都不帮她，而且他们每天都要比赛，看早上起来谁穿得最快。比如收拾玩具和书时，老公对女儿说：“玩具和书都有自己的家，你是从它们家里把它们拿出来的，所以你去睡觉前也要把它们送回家，要不然它们就要在漆黑的夜晚流浪了。”然后，两个人就用送玩具回家的游戏将乱丢的东西收好。
女儿5岁的时候，我送她上小学。第一年，我们和孩子都有些辛苦，到她上二年级的时候情况就明显好转了，女儿除了个子小点已经和其他同学没什么差别，学习也不错，而且她保持着爱看书的习惯。从桃桃上小学开始，每年我们都会全家出游。老公会根据女儿课本涉及的城市选择目的地，然后找来相关资料用心记忆，而我负责订票订宾馆订路线这些事。2008年11月，我们带着女儿去了西安。计划是半年前订好的，所以机票都是2折买的，宾馆也是5折订下的，游览路线我早在电子地图上都查好了。所以，到了西安，我就像个当地人一样，带着他们坐着公共汽车去我们要去的地方。每到一处景点，老公就跟女儿讲解历史典故，甚至还提醒女儿结合课本内容，比如：“你语文课上学的大雁塔就是它。”我们在城墙上骑自行车，买大红石榴，吃羊肉泡馍时，老公拍下了女儿掰馍的可爱样。女儿回来写了好几篇游记，她说以后再去旅游还要写，等长大了就出一本书，名字她都想好了——《游桃》。
（题图提供/刘建梅）
（编辑/木非木）
孕期再教育
想到有一个小生命在我体内孕育，我和老公严格分工——他负责宝宝的营养，我负责宝宝的早早期教育。于是，我们家经常出现这样的场景：我每天晚饭后按着“课程表”给腹中的宝宝各上10分钟的语文课、数学课，再读10分钟的英语。老公把干果剥皮水果切块，像喂鸭子一样往我嘴里填。睡前和早上，我还会听半个小时的音乐。一个月后，我随着孕期反应的加剧对自己的要求越来越松。老公纵容我：“胎教有没有用都难说，老婆舒服是真的。”
可是，没有压力，怎么会有动力？本来我已经打算放弃的职称英语考试，这回又捡了起来。正巧我的自学考试结业了，下半年可以考学位，我又报名参加了学位英语考试。每天晚饭后，我和老公散一会儿步，回到家里，我先做半个小时习题，再背半个小时单词，中间穿插着吃点东西。那些舒缓的轻音乐从我一进家门就开始播放，伴着我洗手、洗脸、吃饭，一直到我学习才关闭。我睡前和醒来变成了“宝宝，晚安”、“爸爸妈妈爱你”之类的亲子对话。别的习惯好坚持，学习这块有时也会有倦怠情绪，但因为有考试压力跟着，所以没间断。
怀孕6个月时，我参加了职称英语考试。那时刚显怀，所以我没什么感觉。我怀孕9个月时参加学位考试，老公领着大腹便便的我走在年轻人当中，我觉得难为情。考试过程中，我一紧张宝宝就动，而老公一直站在外面，他就怕里面喊“那个孕妇的家属呢，她不行了”。借着“孕”气，这两次考试我都过了。半个月后，我生了一个女孩，取名“桃桃”。
小小读书郎
桃桃两个月的一天早上，老公朝她说了句“Good morning”。没想到，她露出了人生第一个笑容。我们觉得很神奇，就又对她说了一遍，她又笑了。我们反复验证了几次，最后得出了结论：这孩子一听英语就笑，孕期的努力没白费。桃桃百天时，我给她买了一套童话书，家人谁有时间谁就读给她听。桃桃7个月左右能坐着了，我们就让她拿着书，然后指着上面的画面讲给她听。
一天，桃桃姑姑看见孩子整天抱着一大堆书，就对我说：“你要把她变成老学究呀，怎么不给孩子买玩具？”我这才想起来买玩偶、买娃娃，但仍然不忘买几本书给她看。桃桃最喜欢的就是《好小孩》系列童话，里面的人物都是泥捏的造型，颜色很鲜艳。《好小孩》成了桃桃的最爱，每天都要指着放书的抽屉让我们帮她拿出来。开始，桃桃经常撕书，撕坏了我就粘；她又撕，我又粘。慢慢地，我发现女儿不再撕书了，而是从第一页开始翻到最后。
桃桃开始说话的时候，已经会用语言向我要求讲哪本书了。我问：“桃桃，你想听哪个故事？”她若想听《拔萝卜》就说：“爷爷，奶奶，拔。”她要想听《狼来了》就举起小手（那本书里有这个画面）喊：“啊！”她要想听《小红帽》就拍拍自己的头说：“猫猫（帽帽）。”
那些书里的故事我们已经讲过多遍，桃桃也逐渐大了，我们再给她讲的时候就往里加料。比如，讲《小马过河》的时候，小马问牛伯伯水深不深，我们就说向别人请教要说“请”，问完了说“谢谢”。然后，我们教桃桃把这些引入到生活中。我再让她拿书给我时，说：“请小宝拿XX给妈妈。”桃桃拿来了，我就说：“谢谢。”我尽量做给她看，宝宝对此并不在意，但我固执地坚持着。直到有一天，在我躺在她身边时，桃桃拿起一个枕巾盖在了我身上，我知道我没有白做，一个15个月大的孩子知道别人给她东西的时候说“沙沙（谢谢）”。她发现大人手凉了会用小手抱着捂，谁说哪疼了她会去揉……
快乐“家庭日”
桃桃两岁半的时候，我把她送到了幼儿园。为了让她平稳过渡，我休了一个星期的工龄假，陪她熟悉了那个陌生的环境。等我再去上班时，桃桃已经不在乎我是不是在她身边了。每天接她回来，我们在路上会说彼此一天的经历。回到家里，老公去做饭，我打扫屋子。桃桃会看一会儿书，有时也来帮我，我会高兴地给她分派一些小任务。每个周六是大扫除时间，老公负责擦，我负责洗，女儿给我们当助手。每个月我们都有一天“家庭日”，这天老公会推掉应酬，而我不再工作，一起投入大自然——春天放风筝，夏天去游泳，秋天去郊外，冬天堆雪人打雪仗。
老公很注重孩子的自立培养，引导桃桃动手从小事做起。比如穿衣服，老公从女儿两岁时就开始教她，脱了穿、穿了脱，不管女儿动作多么费劲，老公都不帮她，而且他们每天都要比赛，看早上起来谁穿得最快。比如收拾玩具和书时，老公对女儿说：“玩具和书都有自己的家，你是从它们家里把它们拿出来的，所以你去睡觉前也要把它们送回家，要不然它们就要在漆黑的夜晚流浪了。”然后，两个人就用送玩具回家的游戏将乱丢的东西收好。
女儿5岁的时候，我送她上小学。第一年，我们和孩子都有些辛苦，到她上二年级的时候情况就明显好转了，女儿除了个子小点已经和其他同学没什么差别，学习也不错，而且她保持着爱看书的习惯。从桃桃上小学开始，每年我们都会全家出游。老公会根据女儿课本涉及的城市选择目的地，然后找来相关资料用心记忆，而我负责订票订宾馆订路线这些事。2008年11月，我们带着女儿去了西安。计划是半年前订好的，所以机票都是2折买的，宾馆也是5折订下的，游览路线我早在电子地图上都查好了。所以，到了西安，我就像个当地人一样，带着他们坐着公共汽车去我们要去的地方。每到一处景点，老公就跟女儿讲解历史典故，甚至还提醒女儿结合课本内容，比如：“你语文课上学的大雁塔就是它。”我们在城墙上骑自行车，买大红石榴，吃羊肉泡馍时，老公拍下了女儿掰馍的可爱样。女儿回来写了好几篇游记，她说以后再去旅游还要写，等长大了就出一本书，名字她都想好了——《游桃》。
（题图提供/刘建梅）
（编辑/木非木）