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为适应时代、社会发展的需要,在课程标准理念的指导下,初中物理学教学应遵循学科特点、学生认知规律和教育教学理论以改进优化教学方式,重视运用概念转变理论,把握重理解重实践的原则,让学生在与生活相联系的真实情景和科学实践活动中深入理解概念,构建正确的概念,以实现深度教学和物理学科素养的有效落实。
重理解 重实践的初中物理课堂教学
【摘 要】
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为适应时代、社会发展的需要,在课程标准理念的指导下,初中物理学教学应遵循学科特点、学生认知规律和教育教学理论以改进优化教学方式,重视运用概念转变理论,把握重理解重实
【机 构】
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厦门五缘第二实验学校
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2018年3期
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