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随着我国教育事业的不断发展，国家对于高等教育的不断重视，国家制定了一系列针对高校辅导员制度的相关政策。辅导员的人格特质的研究对于高校辅导员相关工作的开展有重大的意义，通过对辅导员人格特质进行相关研究并得出结论，将其研究成果置于高校辅导员实际工作当中，能够为辅导员队伍建设以及辅导员工作的发展提供相关实用性建议。