【摘 要】
：
在湖北省武汉市青山区布设三个采样点,利用智能中流量空气颗粒物采样器采集2013年冬季大气PM2.5样品,共获得PM2.5样品15个,采用气相色谱-质谱联用仪(GC-MS)检测其中16种优控
【机 构】
：
武汉科技大学资源与环境工程学院,武汉科技大学医学院
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（51476118）, 煤转化与新型炭材料湖北省重点实验室开放基金资助项目（WKDM201303）
论文部分内容阅读
在湖北省武汉市青山区布设三个采样点,利用智能中流量空气颗粒物采样器采集2013年冬季大气PM2.5样品,共获得PM2.5样品15个,采用气相色谱-质谱联用仪(GC-MS)检测其中16种优控多环芳烃(PAHs)含量,并对PM2.5中PAHs的组成和污染特征、来源进行分析。结果表明,PM2.5中PAHs的浓度呈现工业点>市区点>城郊点的分布特征;对不同环数多环芳烃化合物进行对比分析,发现重环PAHs比重高于轻环,同时重环中4环占较大比重;通过化合物之间比值对PAHs来源进行识别,发现煤的燃烧对武汉市青山区域内PM2.5浓度有较大的贡献率;利用Ba P毒性当量法对PAHs进行健康风险评估,发现武汉市青山区冬季大气PM2.5中PAHs的TEQ除了城郊点低于国家标准限值,其他采样点均在不同程度上高于国家标准限值。
其他文献
摘 要：高等职业教育的目标是培养高技能型人才。针对高职教育的特点，笔者对教学实践进行总结，提出高职中央空调课教学的一些思考和做法。 关键词：高职教育；中央空调课；工学结合 1.课程在专业中的地位 “空气调节与中央空调”为制冷与空调专业、供热与通风工程专业的核心专业课程。课程以中央空调工程为载体，以使学生熟悉中央空调的组成、原理，掌握空调各种负荷计算以及风、水系统设计为目标进行设计，以有实用价
摘 要：五年制高职毕业生面临的就业压力空前增加，使得职业规划教育与就业指导成了备受关注的热点。开展职业规划教育与就业指导有利于高职学生明确方向、完善自我，提高就业心理素质，促进个人成长、成才。对五年制高职学生开展职业规划教育与就业指导必须坚持全程性与过程性相结合、共性与个性相结合的原则，走理论与实践、课程与活动、学校与社会相结合的道路，让学生在知识学习和实践体验感悟中逐步形成正确的职业理念、价值理
一、农村初中美术教育工作现状 怎样才能更好地使学生接受综合素质教育，是家长和学校共同关注的问题，同时也是教育发展的最终目标。在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高人的素质方面所具有的独特作用，但是农村初中美术教育工作的现状却不容乐观。 1.家长对美术学科的重视程度不够 不少农村学生的家长都是世代与土地打交道的农民，他们想让孩子出人头地，跳出农村，往往单纯以考试成绩衡量孩子。
磺酰脲类口服降糖药是治疗2型糖尿病的主要药物，临床应用较广泛。但该类药物继发失效是2型糖尿病口服药物治疗中常见的问题，目前认为主要原因是β细胞分泌胰岛素功能进一步衰竭、外周组织胰岛素抵抗加重、磺酰脲类药物慢性脱敏、肝糖输出增加及周围组织糖利用减少等。本研究采用白天三餐餐前即服瑞格列奈，三餐餐中第一口食物后服拜唐苹，联合睡前中效胰岛素(诺和灵N)治疗继发性磺酰脲类药物失效的2型糖尿病患者41例，疗效
摘要：设p是奇素数，运用初等方法证明：如果（p，z，a，m，n）是方程x2=22a＋2p2m-2a＋2pm＋n＋1的一组正整数解，则必有n〉2m，且x=2a＋1y＋A=2p2mg—A，其中，A=（一1）（x-1）/2，f和g是适合2a一Pn-m=fg以及p2mg-2af=A的正
经典的倒向随机微分方程以布朗运动为干扰源。研究由连续半鞅驱动的倒向随机微分方程,在生成元满足一定的非Lipschitz条件下,通过构造一个Picard序列的方法,利用It^o公式、Le
为了研究采暖期大气颗粒物的污染特征及其来源，分别采集PM1和PM2.5样品，分析两种颗粒物中金属元素的粒径分布特征和质量浓度变化。分析结果显示，As、Ba、Cr、Cu、Zn、Mn、Ni、Pb
本文从教学与实践的层面上，通过了解中职工艺美术类专业教学的现状及职业指导与专业教学效果之间的实际差距，分析中职工艺美术类专业教学与职业指导之间的关系及定位，尝试搭建起
摘 要：本文从英语教师课堂评价用语的含义入手，旨在让英语教师对课堂评价用语的种类及作用等方面形成一个初步的认识。在这一认识的基础上，用理论来指导教师自身的英语教学，从而为学习者的语言习得创造一个良好的环境。 关键词：英语教师；评价用语 一、英语教师课堂评价用语的含义 在英语学习的过程中,师生之间进行互动的重要手段之一是教师的课堂评价用语。教师课堂评价用语是在课堂教学这一特定场
选取枯草芽孢杆菌（ATCC 6633）作为高抗性、难灭活的指示微生物,对臭氧灭活水中枯草芽孢杆菌的效果进行了评价,分析了臭氧浓度、反应时间、p H值、温度以及初始芽孢浓度对灭活效