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本文针对创业教育在财务管理课程教学中的渗透进行了初步探讨．具体来讲，即在投资管理教学过程中，教给学生市场导向的眼光，学习一整套评估的程序和评估指标体系；在筹资管理教学过程中，通过案例的深度分析，使他们懂得了资金固然重要，但精明的头脑可以少用资金或者相对容易地筹集到所需要的资金；在营运资金管理和利润分配管理教学过程中，则通过盈亏平衡点的计算，区分固定成本和变动成本对于企业的影响，而在利润分配时应着眼于长远，这样才可能将企业做大做强．