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实施课程改革,推行“创新教育”是当前摆在教育工作者面前的艰巨任务。“说课”,作为教师之间、教育同行之间互相交流、互相切磋教学技艺的一种教研形式,它能迅速促进教师自我提高、相互弥补不足,并在较短时间内为新课程的实施提供理念新、素质高、能力强的教师队伍,为教学模式与方法的不断拓展和创新发挥作用。