【摘 要】
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<正>第一次教学设计【教学目标】1.学会生字词,积累词语和句子。朗读课文,背诵课文。2.感悟"‘给’永远比‘拿’愉快"的道理并努力践行。3.品味人物形象,理解体会高尔基对孩
【机 构】
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江苏常熟市石梅小学,上海师范大学,
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<正>第一次教学设计【教学目标】1.学会生字词,积累词语和句子。朗读课文,背诵课文。2.感悟"‘给’永远比‘拿’愉快"的道理并努力践行。3.品味人物形象,理解体会高尔基对孩子深深的爱。4.复习回信的写法,选择自己生活中与"帮助"有关的事,选择一位自己愿意交
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