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一听到“思想品德”这几个字，学生就有一种本能的拒绝。所以，作为思想品德课的教师必须具备多方面的能力，才能激活课堂。笔者认为，“活”就是要充分调动学生学习的积极性，让学生在课堂上主动地动脑、动手、动口。只有课堂“活”了，才能为其他内容的有效实施打下良好的基础。要激活思想品德课的课堂，可从以下几方面着手。