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高校教师领导力是教师在学校群体活动中的影响力,它不仅是构建学校内部变革的重要力量,更是教师自我更新能力的有效途径。通过优化教师知识结构、合作共享、自主创新和开展学术交流等方法,能够帮助教师获得对他人的综合影响力,从而提升其领导力。教师领导力的提升是教师专业发展的内在要求,是教师学习与专业发展的需求。