【摘 要】
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在新课标背景下,高中信息技术教学更加重视训练和培养学生合理地得到信息、学会处理信息和实际操作应用等多种能力.因此,在课堂教学上教师要着力培养学生自主合作探究的学习
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在新课标背景下,高中信息技术教学更加重视训练和培养学生合理地得到信息、学会处理信息和实际操作应用等多种能力.因此,在课堂教学上教师要着力培养学生自主合作探究的学习能力,并营造充满活力的高中信息技术课堂,让学生真正地参与到学习当中,成为学习的主人.目前,一部分教师在教学观念上、教学手段上仍存在一些“问题”,比如,教学形式单一、师生互动不够、“一言堂”等,课堂气氛不活跃,学生参与度不高,影响教学质量.那么,如何提高学生的信息技术素质与信息技术能力,让信息技术课堂充满活力呢?我将结合教学实践,谈几点建议.
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