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数学概念是空间形式和数量关系以及它们的本质属性在人的思维中的反映，它是小学数学知识的重要组成部分。很多小学生在学习数学时经常提不起兴趣，认为学起来非常吃力，认真分析后不难发现，主要是学生对一些数学概念没有理解透彻。
略谈如何改进小学数学概念教学
【摘 要】
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数学概念是空间形式和数量关系以及它们的本质属性在人的思维中的反映，它是小学数学知识的重要组成部分。很多小学生在学习数学时经常提不起兴趣，认为学起来非常吃力，认真分析后
【机 构】
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贵州省六枝特区中寨乡四方井小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年13期
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